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Content Provider : BASE Subject : [shs.edu]humanities and social sciences/education فلترة بواسطة : موضوع
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Book

Faire vivre des expériences de nature : le cas d'enseignants d'éducation physique et sportive (EPS)

Subjects: Éducation à l'environnement; Éducation physique et sportive; Dispositions à agir

  • Source: L’Éducation par la nature : théories, pratiques, formations ; https://shs.hal.science/halshs-04514638 ; L’Éducation par la nature :

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Conference

The Open Classroom initiative A Case Study on Parent-Teacher Cooperation in Kindergarten Education in France

Subjects: absenteeism; open classroom; co-educationAix-En-Provence; FranceAix-En-Provence, France

  • Source: Innovation in teacher education: Sustainable change & evaluating impact at macro, meso and micro level ; https://hal.science/hal-04515416 ; Innovation in teacher

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Conference

Conception polyphonique d’un jeu sérieux multivalent sur la régulation, la déontologie et l’éthique de l’influence, l’XP#CharlieDilemme

Subjects: ludopédagogie; jeu sérieux; enseignement supérieurFranceNantes (France), France

  • Source: DIRES, Diversité et réussite[s] ; https://hal.science/hal-04553957 ; DIRES, Diversité et réussite[s], Apr 2024, Nantes (France), France. 2024

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Conference

Conception polyphonique d’un jeu sérieux multivalent sur la régulation, la déontologie et l’éthique de l’influence, l’XP#CharlieDilemme

Subjects: ludopédagogie; jeu sérieux; enseignement supérieurFranceNantes (France), France

  • Source: DIRES, Diversité et réussite[s] ; https://hal.science/hal-04553957 ; DIRES, Diversité et réussite[s], Apr 2024, Nantes (France), France. 2024

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Book

La construction des connaissances pour la formation

Subjects: Innovation pédagogique; Jeu sérieux; [SDE.ES]Environmental Sciences/Environment and Society

  • Source: Vigne, vin et changement climatique ; https://hal.inrae.fr/hal-04494463 ; Nathalie Ollat; Jean-Marc Touzard. Vigne, vin et changement climatique, Editions Quae, pp.180-194, 2024, 978-2-7592-3796-8

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Conference

La médiation et les démarches réflexives comme levier d’introspection en formation initiale d’enseignant.e.s de FLE : visions de soi et d’autrui dans une processus de construction professionnelle

Subjects: formation initiale; vision de soi; identité professionnelleLiège; Belgium

  • Source: [Retour] du Sujet et du Sens en Didactique des langues étrangères ; https://shs.hal.science/halshs-04555713 ; [Retour] du Sujet et du Sens en Didactique des langues étrangères, Université de

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Book

La construction des connaissances pour la formation

Subjects: Innovation pédagogique; Jeu sérieux; [SDE.ES]Environmental Sciences/Environment and Society

  • Source: Vigne, vin et changement climatique ; https://hal.inrae.fr/hal-04494463 ; Nathalie Ollat; Jean-Marc Touzard. Vigne, vin et changement climatique, Editions Quae, pp.180-194, 2024, 978-2-7592-3796-8

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Conference

Dispositifs pour favoriser la venue des adolescentes dans les filières informatiques.

Subjects: biais de genre; informatique; adolescentesNantes; France

  • Source: Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024) ; https://hal.science/hal-04557120 ; Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes

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Conference

Conception polyphonique d’un jeu sérieux multivalent sur la régulation, la déontologie et l’éthique de l’influence, l’XP#CharlieDilemme

Subjects: ludopédagogie; jeu sérieux; enseignement supérieurFranceNantes (France), France

  • Source: DIRES, Diversité et réussite[s] ; https://hal.science/hal-04553957 ; DIRES, Diversité et réussite[s], Apr 2024, Nantes (France), France. 2024

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Conference

Conception polyphonique d'un jeu sérieux multivalent sur la régulation, la déontologie et l'éthique de l'influence, l'XP#CharlieDilemme

Subjects: ludopédagogie; jeu sérieux; enseignement supérieurNantes; France

  • Source: Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024) ; https://hal.science/hal-04557110 ; Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes

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